В ходе подготовки полевого этапа были составлены задания, способствующие развитию умений работы с топографической картой. Метапредметный характер заданий позволил вспомнить и применить на практике знания из различных предметных областей, таких как: физика, биология, география и геометрия. Сотрудничество географического факультета МГУ, РАУГ г. Москвы и подшефных школ позволяет расширять образовательное пространство для обучающихся и учителей, что способствует развитию совместной проектной деятельности между средними образовательными общественными заведениями, профессиональными объединениями и классическими заведениями. Выход в образовательное пространство города позволили применить и закрепить полученные в школе знания на практике.
