Программа Школы предусматривала лекции ведущих специалистов, авторов учебников для школьников по физической, социально-экономической географии и экологии: д.г.н., проф. Болысова С.И., д.г.н., проф. Алексеева А.И. , д.г.н., проф. Лосева К.С. , а также проведение тематического круглого стола по актуальным вопросам школьного географического образования и мастер-класса «Задания олимпиад по географии: как решать и как составлять» (модераторы: д.г.н., проф. Болысов С.И., к.г.н., доц. Казьмин М.А., к.г.н., доц. Климанова О.А.).
Для участников школы 28 августа была организована учебно-ознакомительная экскурсия в заказник «Воробьевы Горы». В рамках мероприятий летней Школы был проведен анкетированный опрос участников, который выявил основные проблемы современного школьного образования: небольшой объем часов географии в школьном курсе, отсутствие картографических, статистических материалов, необходимость в популяризации профессионального географического образования среди школьников. Большинство учителей (около 70%) проявили заинтересованность в дальнейшем повышении квалификации и переподготовке на географическом факультете МГУ.
К числу наиболее эффективных форм взаимодействия МГУ и средней школы были отнесены: прохождение дополнительного образования, проведение летних школ для учителей, организация экспериментальных площадок на базе средних школ (подшефные школы) и разработка совместных учебно-научных проектов.
Отмечалась необходимость научно-методического сопровождения школьного профессионального образования сотрудниками МГУ имени М.В.Ломоносова.
По результатам проведения школы были разработаны предложения по расширению контактов между МГУ и общеобразовательными учреждениями:
1. Реализация на регулярной основе программ повышения квалификации по географии и экологии.
2. Создание дистанционного варианта «летней школы» для учителей географии из отдаленных от Москвы регионов РФ.
3. Осуществление совместной работы по руководству учебно-научными и прикладными проектами школьников в области географии и экологии.
4. Организации конкурса «Лучший школьный проект года по географии и экологии».
5. Проведение олимпиад по географии среди школьников.
Для популяризации и пропаганды географии в обществе и профориентации школьников в области географии и экологии предлагается использовать все возможные каналы в СМИ, включая телевидение.