Физическая география и ландшафтоведение
05.03.02 География
Форма обучения:
очная
Срок обучения:
4 года
Дьяконов Кирилл Николаевич
Руководитель образовательной программы
Зав. кафедрой физической
географии и ландшафтоведения
Профессор, доктор географических наук
Член-корреспондент РАН
Описание программы
Образовательная программа «Физическая география и ландшафтоведение» позволяет овладеть теоретическими и методологическими принципами ландшафтоведения, а также методами изучения структуры, генезиса, динамики, функционирования, эволюции ландшафтов. Выпускники обладают знаниями о региональных особенностях ландшафтов России и сопредельных стран, методах сравнительного анализа природных и антропогенных процессов, принципов природопользования и охраны ландшафтов в разных природных зонах в горных и равнинных регионах. Бакалавры способны применять методы ландшафтного планирования, инженерной географии, проектировать охраняемые природные территории, выбирать экологические технологии производства. Выпускники имеют практические навыки ландшафтного картографирования и индикации, химико-аналитических, инструментальных, геоинформационных, аэрокосмических, статистических, полевых методов исследования.
Выпускники программы способны решать задачи, соответствующие научно-исследовательскому, проектно-производственному (проектно-изыскательскому), экспертно-аналитическому и организационно-управленческому типам задач профессиональной деятельности.
Специализированные профессиональные компетенции выпускников программы «Физическая география и ландшафтоведение»
Владеет теоретическими, методическими и практическими приемами исследования структуры, динамики, функционирования, эволюции географического ландшафта (СПК-1).
Способен применять полевые, инструментальные, геохимические, геофизические, геоинформационные, аэрокосмические, статистические методы исследования для решения профессиональных задач (СПК-2).
Знает основные закономерности структуры, функционирования и приемы управления различными видами природно-антропогенных ландшафтов и способен использовать инженерно-географические и ландшафтно-планировочные навыки для решения прикладных профессиональных задач (СПК-3).
Владеет методами выявления, диагностики, индикации природно-территориальных комплексов и их компонентов, методами ландшафтного и ландшафтно-прикладного картографирования (СПК-4).
Способен использовать и применять на практике знания основных законов и закономерностей пространственно-временной организации ландшафтов, принципов и подходов к их использованию и охране на региональном и локальном уровнях в разных природно-зональных условиях (СПК-5).
Общая характеристика образовательной программы
Государственная итоговая аттестация
Рабочая программа воспитания и календарные планы воспитательной работы
